5. PROCEDURA e MODULISTICA

Questa pagina è suddivisa in sezioni dedicate ai diversi attori nel campo dei PCTO:

• SOGGETTI OSPITANTI (aziende, enti, studi professionali, associazioni, coop, onlus, etc.)
• FAMIGLIE
• STUDENTI
• DOCENTI TUTOR

5.1. SOGGETTI OSPITANTI e SOGGETTI PARTNER

Nel caso in cui, in qualità di titolare o rappresentante legale o HR (human resource), si è interessati ad una collaborazione sui PCTO con il nostro istituto scolastico, occorre contattare il referente generale o gli altri docenti della commissione [vedi pagina contatti].

Sarà possibile offrirsi in qualità di:

1. soggetto ospitante di studenti in STAGE* (tirocinio formativo curricolare) compilando il modulo al seguente link https://forms.gle/kN5nYbbf6QQwSbX97 che servirà a redigere il Progetto Formativo. Occorrerà anche scaricare / compilare / firmare la [Convenzione per STAGE] e rimandarla così alla casella di posta elettronica Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
2. soggetto partner per la realizzazione di un PROJECT WORK inviando una email con una breve descrizione del progetto all’attenzione dei docenti della Commissione di Istituto [vedi pagina contatti].

Rammentiamo che i nostri indirizzi di studio sono: Istituto Tecnico CAT (ex-geometri), Istituto Economico AFM-SIA-RIM (ex-ragioneria), e Liceo Artistico (Arti Figurative, Architettura e Ambiente, Scenografia). Per scelta didattica finalizzata essenzialmente all’auto-orientamento chiediamo che gli studenti che si intendono accogliere in Stage svolgano in azienda attività il più possibile coerenti con i propri indirizzi di studio e nel più attento rispetto della normativa sulla sicurezza nei luoghi di lavoro.

Avviso e precisazioni, in particolare per i responsabili risorse umane:

Nel caso in cui si vogliano contattare nostri ex studenti (già diplomati) per colloqui finalizzati ad eventuali proposte di lavoro occorre rivolgersi al referente generale PCTO tramite la casella di posta elettronica Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. o direttamente alla segreteria dell’istituto scolastico all’indirizzo Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. Si riceverà l’elenco degli ex studenti che hanno espressamente fornito il loro consenso al trattamento dei loro dati per tale finalità.

* Precisiamo che i tirocini (detti impropriamente stage) di cui ci occupiamo sono quelli curricolari, vuol dire che fanno parte del curricolo scolastico dello studente. Si tratta di brevi periodi (da una a poche settimane e fino ad un massimo di 2 mesi) di formazione degli studenti, a titolo gratuito, in un ambiente di apprendimento diverso rispetto alla scuola. Per gli studenti questi tirocini hanno finalità essenzialmente orientative. Per le aziende, gli stessi hanno finalità di promozione della propria immagine attraverso un’azione di utilità sociale attraverso la quale potranno anche avere una conoscenza da un punto di osservazione privilegiato di possibili candidati ad eventuali posizioni che si renderanno disponibili.

Questa precisazione è volta a non confonderli con i tirocini extracurricolari di formazione ed orientamento (anch’essi detti stage) che sono veri e propri contratti di avviamento al lavoro, non legati ad un percorso scolastico o universitario, della durata variabile (dai 3 ai 24 mesi) e che prevedono anche un rimborso spese forfettario.

5.2. PER LE FAMIGLIE

Per richieste di informazioni o per segnalare aziende/studi professionali disposti ad accogliere in stage i vostri figli nostri studenti, è possibile contattare [vedi pagina contatti] i docenti della Commissione PCTO; si precisa che i soggetti ospitanti (aziende/studi professionali...) devono svolgere una tipologia di attività che, salvo casi eccezionali e opportunamente motivati, sia il più possibile coerente con i nostri indirizzi di studio.

Per chiarire meglio il concetto, elenchiamo concretamente i seguenti esempi:

• uno studio commerciale / consulente del lavoro / caf banca / assicurazioni / amministrazioni condominiali / ecc., per gli studenti del Tecnico Economico;
• uno studio tecnico / di rilievi / progettazione / ristrutturazione / design d’interni / ecc., il cui titolare sia un ingegnere, un architetto, un geometra, per gli studenti del Tecnico Costruzioni, Ambiente e Territorio o per gli studenti del Liceo Artistico indirizzo Architettura;
• un laboratorio artistico / vetreria artistica / bottega o galleria d’arte / struttura museale / fonderia / gipsoteca / tatuatori / editori / ecc., per gli studenti del Liceo Artistico indirizzo Arti Figurative
• un teatro / studi televisivi / design d’interni / coreografici / ecc., per gli studenti del Liceo Artistico indirizzo Scenografia

5.3. PER GLI STUDENTI

5.3.1. INFORMAZIONI GENERALI

Lo studente è tenuto a rapportarsi in merito ai PCTO (percorsi competenze trasversali e orientamento, ex alternanza scuola lavoro), al proprio docente tutor al quale deve rivolgersi [vedi pagina contatti] per ottenere anche chiarimenti ed informazioni.

Per farsi un’idea di massima circa l’organizzazione dei PCTO nella nostra scuola è opportuno leggere attentamente la pagina di [Presentazione] in cui è rappresentato anche il piano triennale delle attività. Attraverso la partecipazione (obbligatoria) a queste attività, l’istituto scolastico garantisce a ciascuno studente il raggiungimento e spesso il superamento del monte ore minimo previsto dalla normativa. Inoltre, per orientarsi meglio sulle diverse modalità di attuazione dei percorsi, è consigliabile leggere la sezione [Tipologie dei percorsi]. In questa sezione si scopriranno tra gli altri, alcuni PCTO facoltativi, la cui partecipazione da parte degli studenti è su base volontaria: in tal caso, trattandosi di PCTO complementari, le ore effettuate si aggiungeranno a quelle previste come obbligatorie e pianificate per l’intera classe di appartenenza. A differenza di quelli obbligatori, questi percorsi volontari e facoltativi potranno essere valutati dai consigli di classe ai fini dell’attribuzione del credito ed inseriti nel curriculum vitae dello studente tra le esperienze lavorative pregresse. Tali attività possono essere inserite anche nella piattaforma Unica.

Sarà anche possibile richiedere maggiori informazioni o segnalare eventuali esigenze particolari ai docenti della Commissione PCTO: Prof.ssa Palumbo referente per l’indirizzo CAT, Prof.ssa Benatti referente per l’indirizzo AFM, Prof.ssa Zanda referente per il Liceo Artistico, oltre che alla prof.ssa D’Alessandro referente dell’Orientamento in uscita per l’intero istituto ed in ultima analisi anche al Prof. Cotroneo, responsabile organizzativo e referente generale di istituto. Gli stessi possono essere contattati tramite le caselle di posta elettronica indicate nell’apposita sezione [vedi pagina contatti].

5.3.2. PROCEDURA E MODULISTICA

a. PCTO nella modalità dello STAGE

Se lo studente ha individuato un soggetto ospitante disponibile ad accoglierlo in stage dovrà segnalarlo al referente di istituto attraverso la compilazione del seguente modulo utilizzando il proprio account istituzionale: https://forms.gle/y21PjdmJtYKuq3TD7   Questo vale sia per gli stage obbligatori, sia per quelli volontari. Successivamente la scuola contatterà il soggetto ospitante inviando le principali istruzioni e la documentazione necessaria (Convenzione + Progetto Formativo).

Lo studente in procinto di frequentare le attività di PCTO è tenuto a prendere visione, assieme ai propri genitori, del contenuto del cosiddetto Patto formativo dello studente in stage al seguente link: https://forms.gle/d8RfKo6jG1i9Msxh8  sempre utilizzando il proprio account istituzionale.

Prima dello stage a ciascuno studente verrà consegnato dal docente tutor il Progetto Formativo (vedi vari documenti Progetto Formativo AFM-CAT-ARCH), contenente al suo interno oltre i principali riferimenti (indirizzi e contatti dei tutor), anche le polizze assicurative in corso di validità, una tabella volta a registrare le presenze e una scheda di valutazione delle competenze. Sarà sua cura compilarlo nelle parti di propria competenza, custodirlo, e riconsegnarlo in segreteria didattica.

 b. PCTO nella modalità del PROJECT WORK

In questo caso lo studente seguirà le indicazioni che verranno fornite direttamente dal docente tutor titolare del progetto. Prima di frequentare le attività è tenuto a prendere visione, assieme ai propri genitori, del contenuto del cosiddetto Patto formativo dello studente in project work al seguente link  https://forms.gle/R5oRqghGqE8MdpyC8 utilizzando il proprio account istituzionale.

 Al termine dell’attività verrà preparato e messo agli atti ad opera del docente tutor un Attestato di partecipazione (vedi esempi di documento Attestato di partecipazione pcto).

Al termine di qualsiasi tipologia di attività PCTO lo studente dovrà compiere le seguenti azioni:

• esprimerà la propria autovalutazione attraverso la compilazione dell’apposito modulo https://forms.gle/5SVYMkxWyYXS5GGJ7 sempre utilizzando il proprio account istituzionale.
• predisporrà apposita relazione/presentazione* salvo diverse indicazioni del docente tutor seguendo lo schema contenuto nel documento: [schema relazione dopo stage – ex report].

* Durante il quinto anno, anche ai fini della valutazione, si prevede un colloquio con gli insegnanti del consiglio di classe in modo da simulare quella parte di esame di stato relativa ai PCTO. In tale occasione gli studenti presenteranno a proprio piacimento una o più attività (più significative anche dal punto di vista orientativo) svolte nell’ambito dei PCTO nel triennio.

5.4. PER I DOCENTI TUTOR

I docenti che di anno in anno verranno individuati come tutor degli studenti per le diverse attività previste come PCTO collaboreranno con i docenti della commissione interfacciandosi direttamente con gli alunni, in particolar modo offrendo a questi ultimi le informazioni utili per il corretto svolgimento dei PCTO e fornendo loro i chiarimenti eventualmente richiesti.

Verificheranno, prima dell’inizio dell’attività, che ciascuno studente abbia compilato e compreso le norme di comportamento contenute nel Patto formativo dello studente in stage se si tratta di uno stage oppure quelle del Patto formativo dello studente in project work se si tratta di un project work.

Si rammenta che le principali funzioni del tutor scolastico sono le seguenti:

1. assistere e guidare lo studente in stage e verificarne, in collaborazione con il tutor esterno, il corretto svolgimento;
2. gestire le relazioni con il contesto in cui si sviluppa l’esperienza, rapportandosi essenzialmente con il tutor esterno e con lo studente tirocinante;
3. monitorare le attività svolte dallo studente e affrontare le eventuali criticità che dovessero emergere dalle stesse;
4. valutare, comunicare e valorizzare gli obiettivi raggiunti e le competenze progressivamente sviluppate dallo studente;

Nel caso di Stage e prima del suo inizio, il tutor scolastico si metterà in contatto con il tutor aziendale per verificare che l’attività sia adeguata e concordare aspetti, tempistiche e modalità più consone allo studente tirocinante assegnato. Verificherà che le competenze (trasversali, europee, di cittadinanza e specifiche) predisposte nel Progetto Formativo (vedi vari documenti Progetto Formativo) siano coerenti con l’attività proposta e se necessario apponga le opportune modifiche. Prima dell’inizio dello stage consegnerà a ciascun partecipante il Progetto Formativo spiegandone il contenuto. Durante lo stage il tutor scolastico monitorerà l’andamento dell’esperienza mettendosi in contatto sia con il tutor aziendale, sia con lo studente. Al termine dell’attività e comunque entro il mese di settembre il tutor ritirerà il documento dopo aver verificato che sia stato compilato correttamente dallo studente e dal tutor esterno. In conclusione il tutor scolastico inviterà gli studenti a compilare l’apposito modulo google di autovalutazione (https://forms.gle/5SVYMkxWyYXS5GGJ7). Darà indicazioni e seguirà gli studenti nella predisposizione di un documento (compito, relazione, presentazione) che sarà valutato dal consiglio di classe nel corso del quinto anno. Per facilitare questo lavoro la commissione pcto ha predisposto un esempio di schema relazione dopo stage – ex report.

Nel caso di Project Work (ad esempio su committenza esterna) il tutor scolastico seguirà l’attività della classe garantendo che la progettazione dei bozzetti e la realizzazione dell’opera rispondano effettivamente alle attese richieste. Il tutor scolastico predisporrà per ciascuno studente un Attestato di partecipazione (vedi gli esempi di documento) nel quale inserirà nella prima pagina il titolo e una breve descrizione del progetto e nella seconda pagina le competenze, almeno una per gruppo (trasversali, europee, di cittadinanza e specifiche, vedi file repertorio competenze) coerenti con la tipologia di attività. Gli attestati andranno inviati in unico blocco alla casella Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. In conclusione il tutor scolastico inviterà gli studenti a compilare l’apposito modulo google di autovalutazione (https://forms.gle/5SVYMkxWyYXS5GGJ7). Darà indicazioni e seguirà gli studenti nella predisposizione di un documento (compito, relazione, presentazione) che sarà valutato dal consiglio di classe nel corso del quinto anno. Per facilitare questo lavoro la commissione pcto ha predisposto un esempio di schema relazione dopo stage – ex report.

Allegati:

Leggi file	[Attestato di partecipazione PCTO PW MURALES.pdf]	303 kB
Leggi file	[Attestato di partecipazione PCTO stage al FAI.pdf]	305 kB
Scarica file	[Convenzione per Partnership (fac-simile).doc]	145 kB
Scarica file	[Convenzione per STAGE (fac-simile).doc]	155 kB
Leggi file	[Dichiarazione Disponibilità x PROJECT WORK.pdf]	175 kB
Leggi file	[Dichiarazione Disponibilità x STAGE.pdf]	785 kB
Leggi file	[Patto Formativo PROJECT WORK.pdf]	89 kB
Leggi file	[Patto Formativo STAGE.pdf]	85 kB
Leggi file	[Progetto Formativo AFM 2025.pdf]	317 kB
Leggi file	[Progetto Formativo ARCH 2025.pdf]	316 kB
Leggi file	[Progetto Formativo CAT 2025.pdf]	315 kB
Leggi file	[Progetto Formativo FAI 2025.pdf]	384 kB
Leggi file	[Progetto Formativo SPORT 2025.pdf]	332 kB
Leggi file	[Repertorio COMPETENZE TRASVERSALI e Specifiche.pdf]	142 kB
Leggi file	[Schema Relazione dopo Stage - ex Report.pdf]	84 kB